Cik efektīva ir lietišķās uzvedības analīzes (ABA) terapija bērniem ar autismu?

Saturs:

Medicīnas video: NYSTV - Armageddon and the New 5G Network Technology w guest Scott Hensler - Multi Language

Ir jau daudz terapiju, ko var izmantot, lai palīdzētu bērniem ar autismu. Viens no tiem ir terapija ar ABA (\ tLietišķās uzvedības analīze) Cik efektīva ir šī ABA autisma terapija?

Kas ir ABA terapija?

Autisms ir bērna smadzeņu attīstības traucējums, kas izraisa traucējumus sociālajā mijiedarbībā, fokusa traucējumi, traucētas valodas prasmes un komunikācija. Autisma smaguma pakāpe var būt atšķirīga, sākot no vieglākajiem līdz smagākajiem, tāpēc bērniem ir nepieciešama īpaša uzmanība.

ABA terapija (Lietišķās uzvedības analīze) ir strukturēta terapijas programma, kas vērsta uz konkrētu prasmju kopuma mācīšanu bērniem ar autismu. Šī terapija māca bērniem ar autismu saprast un sekot verbālajām instrukcijām, reaģēt uz citu cilvēku vārdiem, aprakstīt objektu, atdarināt citu cilvēku vārdus un kustības, mācīt lasīšanu un rakstīšanu.

Pētījumi rāda, ka ABA terapija var pozitīvi ietekmēt autisma bērnu sociālo un akadēmisko spēju attīstību. Turklāt autisma terapijas mērķis ir:

  • Uzlabot pašapkalpošanās prasmes
  • Uzlabot spēļu prasmes
  • Uzlabot bērnu spēju pārvaldīt savu uzvedību

Kādi ir ABA terapijas veidi?

Jūsu bērna terapeits vispirms novēro bērnu, lai redzētu, cik lielā mērā viņa spējas ir un kādas grūtības viņam ir. Tad viņš noteiks savus īpašos mērķus, piemēram, Jūsu bērna ABA terapijas mērķis ir spēt apskatīt tās personas acis, kura viņu uzaicināja runāt. Terapeits noteiks arī objektīvo lielumu, piemēram, cik daudz bērna acis izskatās 10 minūšu laikā pēc čatā.

Lai sasniegtu šo mērķi, terapeits izstrādās detalizētu tehnisko plānu, kas var būt saistīts ar bērna darbību terapijas laikā. Piemēram, lai bērns veiksmīgi izveidotu kontaktu ar acīm, viņš:

  • Sēde aci pret aci ir paralēla bērnam, kopā ar terapeitu, kas parasti ir aiz bērna.
  • Terapijas laikā zvaniet bērna vārdam, turot interesantu objektu. Objekts tiks novietots paralēli terapeita acīm, lai bērns pievērstos terapeita acīm.
  • Terapeits izsauks bērna vārdu, sakot vienkāršus komandu teikumus. Piemēram, "Mira, paskatieties", kamēr viņa roka novirza lance paralēli acīm. Mērķis ir, lai bērni skatītos uz terapeita acīm.
  • Terapeits turpinās teikt "Mira redzēt", līdz bērns spontāni izveidos acu kontaktu ar terapeitu.
  • Katru nepiemērotu bērna reakciju terapeits atbildēs, atbildot uz "nē" vai nosaucot bērnu "Mira, nē".
  • Ja bērns ir spējīgs veidot kontaktu ar acīm, terapeits pateiks bērnu. Piemēram, "Mira ir lieliska, Mira ir ļoti gudra". Terapeits atkārto dažāda veida atzinību, kad bērnam izdodas darīt to, kas ir mērķtiecīgs.

Bērna acu skatiens, ko terapeits redz, tiks izmantots kā objektīvs mērījums; cik lielā mērā bērns parādīja acu kontaktu.

Ja bērns ir veiksmīgi izveidojis kontaktu ar acīm, terapeits turpinās terapiju ar jaunu mērķi. Piemēram, lai bērns atbildētu ar "jā", kad viņa vārds tiek saukts vai praktizē savas motoriskās prasmes, lai notvertu bumbu vai dzert ar stiklu. Jo vairāk mācās, jo sarežģītāki uzdevumi, ko terapeits piešķir bērnam.

No šīm mazajām lietām tiks savākta visa rīcība. Jo vairāk jaunu spēju iemācījās, jo pilnīgāka ir spēja sadarboties sociāli ar savu vidi.

Terapijas sesijas beigās bērna terapeits novērtēs programmas gludumu un vajadzības gadījumā veiks izmaiņas.

Kam ir tiesības sniegt ABA autisma terapiju?

ABA autisma terapija nav patvaļīga programma. Šo programmu veic cilvēki, kas jau ir sertificēti kā uzvedības terapeiti un kuriem ir liela pieredze darbā ar bērniem ar autismu. Skolotāji, vecāki un citi veselības aprūpes speciālisti var tiešā veidā mācīt ASD bērnus, bet ir nepieciešama iepriekšēja apmācība.

Cik efektīva ir lietišķās uzvedības analīzes (ABA) terapija bērniem ar autismu?
Rated 5/5 based on 976 reviews
💖 show ads