Saturs:
- "Es zinu, ka jums patīk konfektes, bet, ja tas ir pārāk daudz, tas nav labi."
- "Pārtika ēst, nevis spēlēt."
- "Neizjauciet to. Šeit jūs mācāt, kā spēlēt. "
- "Vāji kaķi slims. Jābūt mīlētam, vai ne. "
- "Izmantot vārdus, jā, neizmantojot rokas."
- "Mama nesaprotu, ja jūs to nojaucat. Mēģiniet runāt skaidrāk. "
- "Mama tickled, huh."
- "Vai jūs varat aizņemties mobilo telefonu? Tu vienkārši spēlēsi, huh. "
- "Kurpes ir valkātas, vai ne. Jūs atbrīvosiet vēlāk mājās. "
- "Stop!", "Danger" vai "Hot!"
Šķiet, ka jūsu bērnam „nē” ir vieglākais veids, kā viņu disciplinēt. Bet, protams, nav visefektīvākais.
Papildus tam, ka jūs esat noguris no tā, ka nepārtraukti jāsaka „nē” (un nogurdinošs, lai bērns to turpinātu dzirdēt), vecāku eksperti uzskata, ka pārāk bieži sakot „nē” var veicināt aizvainojumu un uzmākt dumpīgu garu ar bērniem. Izmantojot vārdu „nē”, pārāk bieži var arī mazināt vārda nozīmi bērnam, tāpēc patiešām svarīgām situācijām saglabājiet vārdu „nē”, piemēram, lai nepieļautu, ka tas dara kaut ko bīstamu un dzīvībai bīstamu.
Tā vietā, lai pateiktu „nē”, izmantojiet īsus, skaidrus un pārliecinošus teikumus, lai izskaidrotu, kāpēc jūsu bērnam nevajadzētu to darīt. Šeit ir 10 citi teikumi, kurus var izmantot, lai aizliegtu, novirzītu vai disciplinētu bērnu bez nepieciešamības teikt vārdu „nē”.
"Es zinu, ka jums patīk konfektes, bet, ja tas ir pārāk daudz, tas nav labi."
Vecākiem ieteicams atteikt bērna ēdināšanas pieprasījumu junk pārtika un neveselīgu pārtiku, piedāvājot veselīgākus pārtikas produktus, piemēram, jogurtu vai augļu podi. Izvairieties no tikšanās, piemēram, "rīt, jā". Bērni nevar labi saprast laika informāciju, tāpēc vārda "rīt" izmantošana jūsu bērnam nav noderīga un tikai sajaukt viņu. Parasti, ja bērni vēlas kaut ko, viņiem tas jāsaņem, pat ja tas ir tikai aizstājējs. Tāpēc vecākiem ir jābūt mierīgākiem, pārliecinošākiem un draudzīgākiem, piedāvājot veselīgu pārtiku, neskatoties uz mazajiem protestiem. Tādā veidā jūsu bērns to joprojām var saņemt uzkodas, bet veselīga versija.
"Pārtika ēst, nevis spēlēt."
Bērni mēdz spēlēt ar pārtiku, jo varbūt viņi joprojām jūtas pilnīgi. Pēc tam ēdienu, kas tiek pasniegts viņa priekšā, uzskata par rotaļlietu. Tā vietā, lai skūpstītu savu bērnu, kad viņš spēlē savu ēdienu, jūs varat paņemt savu ēdienu un paskaidrot, kāpēc viņš nevajadzētu tērēt pārtiku. Izmantojiet to pašu pieeju, kad bērns lec uz augšu un uz leju uz gultas, kad ir pienācis laiks gulēt, sakot: "Matrači guļam un atpūtai, nevis lēkšanai." Ja viņš beidzot piemēro gan ēdot, gan gulējot, neaizmirstiet viņam slavēt tāpēc, ka viņi ir darījuši pareizi.
"Neizjauciet to. Šeit jūs mācāt, kā spēlēt. "
Ja jūsu bērns noliek brāļa Lego, tas nenozīmē, ka viņš ir greizsirdīgs par brāļa rotaļlietām. Viņš varētu vienkārši būt greizsirdīgs prasme viņa brālis, ko viņš nevar darīt, bet šis greizsirdība ir tikai zemapziņā. Varbūt viņš domāja, ka Lego ēkas noņemšana šķita jautri. Lielākā daļa bērnu nepatīk būt diktētiem par to, ko darīt. Bet, ja jūs viņam dodat iespēju izteikties, tas palielinās viņa apziņu un padara viņu jūtamu un saprotamu. To sauc par empātiju. Jautājiet, vai jūs varat spēlēt kopā ar viņu un iemācīt viņam pareizi spēlēt ar Lego vai citām rotaļlietām.
"Vāji kaķi slims. Jābūt mīlētam, vai ne. "
Ja redzat, ka jūsu bērns izvelk ziedu vai velk mājdzīvnieku kaķa astes, paskaidrojiet viņam, ka augi un dzīvnieki arī dzīvo. "Kad sāpat dzīvniekus (vai augus), tu viņus sāp un kaitē viņu augšanai." Tas palīdz jūsu bērnam attīstīt empātiju un izpratni par citu dzīvo būtņu jūtām. Dodiet viņam pienākumu uzzināt, ka augi un dzīvnieki ir pienācīgi jārūpējas, līdzīgi dabai kopumā.
"Izmantot vārdus, jā, neizmantojot rokas."
Tas ir gudrs veids, kā izvairīties no frāzes: "Neatrodiet!" Mazo bērnu spēja saprast, ko nozīmē, ka līdzekļi ir ļoti ierobežoti. Ir svarīgi to apturēt pēc iespējas ātrāk un mierīgi pateikt, kas viņam jādara, piemēram, „Vai tu esi dusmīgs? Ja jūs esat dusmīgs, pastāstiet personai. "Mazie bērni parasti skāra, lai paustu savu vilšanos vai vērstos uzmanībā. Mācīt viņam piesaistīt draugus un radiniekus, lai veicinātu līdzjūtību un kavētu viņu kaitēt citiem. Palīdziet savam bērnam būt mierīgākam, kad viņi ir dusmīgi, jautājot, kas padara tos dusmīgus. Palīdziet savam bērnam identificēt sajūtas, ko viņš piedzīvo, tad palīdziet viņam atrisināt problēmu.
"Mama nesaprotu, ja jūs to nojaucat. Mēģiniet runāt skaidrāk. "
Kad jūsu bērns iemācās jaunus vārdus, viņš vai viņa var kliegt, kad lūdz kaut ko vai protestē pret kaut ko. Izvairieties no vārdiem: "Neraudieties" vai "Nelietojiet raudāt". Mudiniet viņu sazināties vienkāršākos vārdos. "Mama nesaprot, ko tu saki, kad jūs slaucīties," tas pārliecināja jūsu bērnu runāt parastā tonī. Jūsu bērns kļūs motivētāks runāt labi, ja zina, ka viņa vārdi, jūtas un lūgumi tiek uzklausīti un atbildēti. Šī mācība ne tikai padara jūsu bērnu zinošu, kā labi sazināties, bet arī apmāca viņu uzvesties labāk.
"Mama tickled, huh."
Smiekli var būt liels ieguvums bērnu disciplinēšanai, jo tas parāda, ka jūs zināt, kādas problēmas var saskarties ar humoru. Humors ir labākā stratēģija, lai izmantotu spītīgiem, uzbudināmiem bērniem. Mazie bērni ļoti smieties. Tātad, darot kaut ko muļķīgu, var būt jautri veids, kā panākt, lai viņi strādātu kopā un paklausītu jūsu noteikumiem. Jums nav jābūt komiķim, lai pievilinātu savu mazuli smiekliem. Kad viņš iztukšo miskasti, vai var izmest bumbu istabā, ja jūs zināt, ka viņu izvilkšana tikai padara viņu aizraujošu, mēģiniet jokot apkārt un teikt: „Nu, māte sasist, vai ne?” Un turpiniet spēlēt ar savu mazuli.
"Vai jūs varat aizņemties mobilo telefonu? Tu vienkārši spēlēsi, huh. "
Jūsu mazais varētu vēlēties spēlēt ar savu mobilo tālruni, bet mobilais tālrunis nav rotaļlieta. Katru reizi, kad viņš mēģina paņemt savu mobilo tālruni, dodiet bērnam aizraujošu mazu rotaļlietu. Bērniem ir vieglāk mainīt savus ieradumus, nevis tos pārtraukt. Ja jūs atrodaties ārpus mājas un nav rotaļlietu, kas viņu novirzītu, mēģiniet dot viņam citu nelielu objektu, kas nav viegli bojāts un nekaitīgs.
"Kurpes ir valkātas, vai ne. Jūs atbrīvosiet vēlāk mājās. "
Ja jūsu bērnam ir jāvalkā kurpes, bet vienmēr cenšaties atlaist, tā vietā, lai teiktu, ka "kurpes nav noņemtas", paskaidrojiet viņam, ko vēlaties, lai viņš darītu. To var izmantot arī bērniem, kuri ir sākuši izvēlēties savu apģērbu, bet valkāt nepareizā laikā. Mēģiniet teikt: "Mēs valkājam peldbikses pie baseina vai pludmalē, nevis vecmāmiņas mājā." Vai, ja jūsu bērns uzkāpa skapī vai mājas ierīcē, jūs varat teikt: "Krēsls ir sēdēt. Ja vēlaties stāvēt, tikai uz grīdas. "
"Stop!", "Danger" vai "Hot!"
Dažreiz nepietiek, lai brīdinātu par briesmām. Tātad, ja nepieciešams, izmantojiet stingrākus vārdus ar stingrāku tonusu ārkārtas situācijās. Vecāki bieži aizmirst, ka mums ir smagi jāstrādā, lai izveidotu pozitīvu saziņu ar bērniem, lai negatīva komunikācija (aizliegums) stātos spēkā.
Lai izteiktu draudus, vecākiem ieteicams ieslēgt skaļumu, izmantot pirkstus, lai norādītu, vai pat izrādīt bailīgu izpausmi. Tas nozīmē, ka tad, kad jūsu bērns nodos roku uz plīts, pat ja krāsns nav ieslēgta, sakiet "Hot!" Ar baismīgu izpausmi un pārvietojot to uz drošāku vietu, cik drīz vien iespējams.
