Saturs:
- Medicīnas video: Kā izvēlēties krāsas toni
- Kādas ir līdera īpašības?
- 1. Pašapziņa
- 2. Organizatoriskās spējas
- 3. Spēja risināt problēmas
- 4. Emocionālais intelekts
Medicīnas video: Kā izvēlēties krāsas toni
Mēģiniet apskatīt slavenos cilvēkus, kuri ir veiksmīgi centušies savā attiecīgajā jomā. Visiem veiksmīgajiem skaitļiem ir viena kopīga iezīme, proti, liels līderības gars. Atšķirībā no daudzām cilvēku cerībām, vadības gars tika veidots no nekas, nevis no paša dzimšanas. Tātad, kā vecāks, jūs esat atbildīgs par līdera uzņemšanu jūsu dēliem un meitām agri. Tāpēc šeit ir daži padomi, kā veidot ideālu līderi.
Kādas ir līdera īpašības?
Lai uzspiestu vadību bērniem, vispirms jums ir jāsaprot, kādām īpašībām jābūt līderim. Pēc tam jūs varat attīstīt un iepazīstināt bērnus, lai sasniegtu šīs īpašības. Skaidrāk skatīt zemāk norādītās četras galvenās īpašības.
1. Pašapziņa
Veidot bērnu uzticību, vadot bērnus, lai atrastu viņu intereses un talantus. Ja bērni var attīstīties sev vēlamās vietās, bērni būs motivētāki un pārliecināti par cīņu. Lai apmācītu bērnu uzticību, izvairieties no vārdiem, kas liek bērniem justies sliktākiem, piemēram: "Kur tu vari pabeigt romānu nedēļas laikā."
LASĪT ARĪ: Cilvēki, kuriem patīk lasīt grāmatas, dzīvo laimīgāk
Kad bērniem izdodas kaut ko darīt, nedodiet pārmērīgu slavu vai dāvanas. Tas ir tā, ka bērns zina, ka viņš patiešām spēj izpildīt uzdevumu, un viņa pienākums ir izmēģināt savu labāko. Piemēram, bērns var iegūt augstāko testa rezultātu klasē, pietiekami slavēt ar tādu teikumu kā: „Nu, tētis / māte zina, ka, ja jūs nopietni domājat par mācīšanos, jūs noteikti varat saņemt tādas labas atzīmes. Turpiniet centienus, dēls.
2. Organizatoriskās spējas
Vadības vadīšana nozīmē, ka jūsu bērnam ir jābūt pieradušam pārvaldīt laiku, izmērīt viņa spējas un būt disciplinētam. Māciet bērnus veikt ikdienas grafiku un izpildīt to, piemēram, kad bērnam ir jākāpj, gatavojas doties uz skolu, spēlēt, veikt mājasdarbus un gulēt. Jums šajā gadījumā ir jābūt arī piemēram, piemēram, vienmēr pacelšanās laikā un bērna uzņemšana tajā pašā laikā.
LASĪT ARĪ: „Nē” bērniem, laba vai slikta?
3. Spēja risināt problēmas
Vadītājam jāspēj atrast risinājumus un risināt problēmas pat sarežģītos apstākļos. Lai iemācītu šo spēju, padariet to par ieradumu ļaut bērniem pieņemt savas izvēles. Vai nav pieradis, lai noteiktu visu par viņu. Klausieties bērnus un vienmēr jautājiet savam viedoklim. Tādā veidā jūs varat palīdzēt savam bērnam, kad viņam ir jārisina problēma.
Ja bērns izvēlas nepareizu izvēli vai lēmums nav labs viņam, nekavējoties nedzirdiet, nedz vainojiet bērnu. Šī pieredze patiesībā ir laba iespēja parādīt, ka katrai rīcībai ir sekas. Labāk ir aicināt bērnu pārdomāt, kas būtu jādara tajā laikā. Nākamajā gadījumā bērns rūpīgāk izskatīs katru izvēli.
4. Emocionālais intelekts
Labam vadītājam ir arī jāstrādā un jāstrādā ar citiem. Tātad, bērniem ir jāturpina emocionālais intelekts. Palīdziet bērniem būt jutīgākiem pret citu emocijām un apstākļiem. Piemēram, pastāstot bērniem par savu dienu. No turienes lūdziet bērnu uzminēt savas jūtas. Pēc tam lūdziet bērnam pastāstīt par dienu un izlej visas savas jūtas. Uzmanīgi klausieties, nesagriežot sarunu. No turienes bērns iemācīsies cienīt un saprast citus un sevi.
LASĪT ARĪ: 9 vienkārši veidi, kā apmācīt emocionālo inteliģenci
